С
целью создания инновационного пространства по реализации ФГОС дошкольного
образования, продвижения инновационного педагогического опыта в области
дошкольного образования 18 октября 2017
года в МАДОУ «Детский сад «Березка» г. Белоярский» в
рамках работы региональной инновационной площадки прошел
практико-ориентированный семинар для педагогических работников Белоярского
района, реализующих программу дошкольного образования, по теме: «Обновление
содержания образования в соответствии с ФГОС ДО путем внедрения в
образовательный процесс современных конструкторов и робототехнических модулей».
В семинаре активное
участие приняли 42 педагога дошкольных учреждений Белоярского района, педагоги
и воспитанники МАДОУ «Детский сад «Березка» г. Белоярский.
В ходе семинара
заведующий Дмитриева А.В. раскрыла актуальные аспекты содержания образования и
приоритетные направления деятельности учреждения в соответствии со
стратегическими ориентирами образования в ХМАО-Югре.
Заместитель заведующего
Лубягина Т.А. представила промежуточные результаты инновационной деятельности,
рассказала о том, как занятия в «Творческой лаборатории дошкольника «РобоStar»»
с современными конструкторами и робототехническими модулями позволяют развивать
у дошкольников познавательные процессы, конструкторское мышление, пополнять
активный словарь математическими и техническими терминами, формировать
практические навыки моделирования и первичные представления о программировании.
Я как молодой педагог и
моя коллега Амс Ю. А. совместно с дошкольниками провели игровой тренинг
«Дидактические игры на основе современных конструкторов», где дети обучали
педагогов решать проблемные ситуации, соблюдать правила игры.
Опыт работы по
формированию предпосылок профессиональной ориентации, воспитанию экологической
культуры у старших дошкольников посредством образовательной робототехники через
проектную деятельность представили воспитатели Акиленко Л. М., Костарева М. В..
Ребята защищали образовательные проекты «Зеленый патруль» и «Путешествие
зернышка».
В процессе мастер-класса
Цой Л. Р. у педагогов появилась возможность познакомиться с
робототехническими модулями и азами программирования. Они были не только
зрителями, но и активными участниками процесса.
Все участники семинара
отметили развивающий эффект занятий с конструкторами нового поколения, а так же
высокий интерес детей к конструкторской деятельности и техническому творчеству.
Участники мастер- класса получили не только положительные
эмоции от успешно выполненной работы, но и на практике познакомились с
инновационным направлением в дошкольном образовании как робототехника.
